福州6月18日电 (郑江洛)第八届闽台社会治理创新智库论坛18日在福州举行，两岸专家学者通过“线上＋线下”的方式，围绕“老龄化社会的现代治理：老年教育合作与创新”主题展开讨论。
据悉，该论坛系18日在此间开幕的第十九届中国·海峡创新项目成果交易会的主要活动之一。
中国老年大学协会副会长杨根生致辞称，福建省与台湾一水相隔，由于疫情的原因，两岸间的线下交流受到一定阻碍。但“两岸一家亲”，两岸同仁通过线上线下，持续推进闽台两岸的终身教育和老年教育融合发展和培养，拓展深耕海峡两岸终身教育和老年教育发展新思路。
“21世纪科技快速发展下，工业4.0与社会5.0的时代来临，科技快速发展必影响终身学习。”在主旨演讲环节中，台湾中正大学成人及继续教育学系荣誉教授黄富顺通过视频连线发表题为《科技快速发展与终身教育》的演讲。
黄富顺认为，新科技快速发展，资讯生产快速，也快速过时，教师与机构负起提供资讯的任务角色。因此，教育的目的转为培养终身学习者。新的时代的学习特点，是终身教育走向终身学习者。他还进一步指出，学习架构要转化为跨域整合，“学习具有移动性”，教育模式从定点转变为行动无所不在的学习。
台湾成人及终身教育学会理事长杨国德通过视频连线表示，论坛主题是全世界发展的趋势，也是我们关注社会问题的重中之重，对这一主题，其深刻体会到急迫性和强烈的需求，以及我们仍然不够重视的缺憾。
杨国德提出，社会发展必须靠教育，老年社会发展更需要老年教育的创新与合作。老年教育不仅仅是教育老年人，也要教育全民对老人社会及老年人的需求重视，同时更要加强研发各种面对老龄社会的教育理论实务应用。(完) 【编辑:朱延静】
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